Una vez realizada la lectura del documento titulado " Web 2.0 y herramientas de red para la Educación", el cuál nos fue una gran ayuda, hemos comenzado la búsqueda de recursos y aplicaciones Web 2.0 .
Los recursos elegidos son los siguientes:
- IMAGINATION CUBED: Imagination Cubed te permite hacer dibujos colaborativos con hasta dos personas más al mismo tiempo. La interfaz es bastante simple, que no por eso fea, y muy amigable en su uso. Una de las cosas que más nos gustó es que no es necesario estar registrado para hacer uso del sitio o para poder invitar a tus amigos a participar.
Las herramientas son básicas, pero suficientes para hacer pequeños diagramas o bocetos de alguna idea que quieras mostrar. Para ello se tiene las herramientas de dibujo comunes incluyendo lápiz, líneas rectas, estampas, figuras geométricas y tipografía. A cada herramienta es posible modificar el grueso de la misma así como el color. Terminado el dibujo éste se puede guardar o imprimir y tiene una herramienta que graba todo el proceso del dibujo para que después puedas verlo como un vídeo. - FODEY: Fodey es una pagina que nos permite generar la imagen de un periódico, con el texto que nosotros queramos. Es una forma original de presentar noticias.
Su uso es muy sencillo, solo hay que ir a la página y modificar el titulo, la fecha y escribir el texto que queramos que aparezca en la noticia. A continuación hacer click en el botón generate, y nos genera el periódico. Además, tenemos la opción "Click here to save your newspaper" para guardar la imagen en nuestro ordenador. Con el ejemplo, se explica todo.- TWINGINE:
El metabuscador que más nos ha gustado es Twingine. Es el fácil de usar y puedes mandar la consulta a varios buscadores como yahoo y google a la vez en una misma página, e ir comparando los resultados que te ofrece cada uno de los buscadores. Yahoo nos permite hacer una busqueda más avanzada con los dominios (.edo, .org...), mientras que Google se limita a la busqueda de páginas similares como también de enlaces.
Este metabuscador sería bastante útil para aquellos trabajos que te obligan a buscar varias fuentes de información sobre algún tema en concreto, con lo que ganamos tiempo e información.REFLEXIÓN GRUPAL:
La realización de esta búsqueda nos ha parecido bastante interesante, pues nunca habíamos pensado que existían tantos y diversos recursos y herramientas Web 2.0 . Los recursos elegidos han sido los que más nos han llamado la atención dentro de la lista tan limitada que teníamos, pues nuestros compañeros ya habían utilizado los más conocidos. Como conclusión, nos gustaría aportar a los seguidores de nuestro blog las tres direcciones que Eva nos proporcionó en la práctica, para que puedan descubrir la cantidad de herramientas, que estamos seguras, les vendrán de gran ayuda:
REFLEXIONES INDIVIDUALES:
MariCarmen Pérez Gómez: Como bien hemos apuntado en nuestra reflexión grupal, la realización de esta práctica me ha encantado. Todas las herramientas que hemos encontrado me servirán de gran ayuda, así como de referente, en un próximo futuro como docente. Unas son una manera perfecta de desarrollar nuestra creatividad e imaginación, otras nos servirán para la búsqueda de información, etc. Seguiré informándome acerca de estas aplicaciones Web 2.0.
Nani Nicolás Barba: La realización de esta práctica me ha resultado verdaderamente gratificante, pues durante la investigación de los recursos existentes he conseguido incluir algunos de ellos a mis sitios webs favoritos. Ha sido una pequeña forma de actualizarme en referente a aplicaciones y recursos Web 2.0. Estos, no sólo sirven para la realizacion de actividades o búsquedas de información, sino que además, ayudan a algunos alumnos a trabajar cooperativamente, una cuestión que me llama mucho la atención. En definitiva, tanto Mari Carmen como yo, seguiremos "actualizandonos".
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